一般来讲教师的跨地区流动,需要两地各有一名教师进行对调,但是就算你找到愿意和你对调的人,手续也很繁琐,需要两地区层层签字批准进行放人与接收。一般地级市下面的两个县对调,需要把字签到主管人事的县委副书记去,所以较困难与繁琐。同时你的岗位具有特殊性,一是支教岗位,二是现在新疆极度缺乏内地人员,要想那边放人太困难。。。
我跟你讲你.二个办法一是支教几年。以合同支教,二是留疆,新疆是不错的,我在60年代从苏州支到新疆和田現在咯什地区泽普县,并不是我能,我是画家,而且获全国金金奖画家,司机,玉石收芷,给苏州一家公司搞售后服务技术工,不管你在什么地方只要努都会成功,苏州支青绝大多数返城,这里仅我一人,留疆苏州支青,我不比返城支青过得差,新疆是个好地方
支教是有年限的,一年二年与支教地教育局写合同。时间到了返回原单位带走档案。支教和分配的老师是二回事。我所在麦盖提县分配和去年从甘肃招的老师辞职后提不走档案,你应了解请十定,在做决定!
新疆你还想迁出去??做梦吧,现在新疆的公务员和事业编进来你就别想出去。辞职的一大堆,没有周六周天,3000块钱按时回家都难,你还提要求,做梦吧,每天晚上做梦时候回家就行了。
这种情况难度很大,教师是属于事业编制,不同于国家公务员。新疆支教按照协定需要一定的支教服务年限,即使新疆人社局、教育局允许“迁移教师编制”,湖南某地方人社局也不一定能接收,教师事业编制与教育局无关。
一、每年有好多大学毕业生赴基础学校新疆教育薄弱地域进行支教,国家鼓励大学毕业生和年轻人去新疆支教,为当地教育事业贡献青春,发展当地的教育,提高学校教育质量。
1.新疆每年面向全国发布通告招募志愿服务新疆,建设新疆的大中专高校毕业生,为新疆的各行业领域繁荣发展贡献力量。
2.特别是新疆学校教育,教育师资力量比较薄弱,教师数量严重短缺,需要青年教师加入到教师队伍中去,提升当地教育教学质量,优化教师队伍结构。
3.国家对于有至于支援新疆经济建设的高校毕业生给予一定的优惠政策和得力措施,让高校毕业生能安心工作,扎根于新疆,为社会各行业领域的繁荣发展贡献力量。
4.国家通过多方面的渠道努力提升支援新疆西藏、发展新疆经济的措施和机制。例如通过高考志愿填报的方式,为新疆、西藏培养定向医学生和师范生。
二、支教是当前教育发展速度缓慢地域的一项主要教育政策,也是缓解国家高校大学毕业生就业严峻形势的一项基本行之有效的政策,无论对个人职业发展和择业问题,还是对于解决教育发展滞后的当地基础学校教育师资力量短缺方面,都发挥着举足轻重的作用。
1.在新疆支教,必须按照协定,要服务满一定的工作年限,才能享受相关工作待遇。
2.新疆支教,是国家为发展新疆社会各行业繁荣发展实施的一项重大政策,自实施以来已经取得了很大的成效。
3.国家鼓励大学生毕业生扎根新疆,服务新疆,勇于贡献青春和力量。
一级建造师可以直接评高级工程师。
高级工程师没有国家颁证,是各行业,各企业按照部颁标准和业行标准对于工程师进行技术专业评定而命名的,一级建造师是国家对于该行业的技术职称的最高颁证,如果是在基建,房屋建设企业工作而拥有一级建造师的员工在企业技术职称评定上可首先作为候选人,但是评上与否企业要作综合考核不是有一级建造师证书的一定能评上高级工程师。
获得高级工程师资格需要以下几个条件:
1.本科毕业及以上,获得工程师资格5年以上,可以申报高级工程师。
2.博士毕业,获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。
3.通过职称计算机能力考试获得相应证书(获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试,有的省份已不作硬性规定)
4.通过职称外语考试获得相应证书(一般需要通过A级考试,按各省规定不同,有的省份只要求B级,有的省份已不作硬性规定)
准备材料和论文报评委会审批 (或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试)。
获得高级资格后企业发高级工程师聘书
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