圆明园的毁灭ppt课件

五年级上册圆明园的毁灭文章脉络？

《圆明园的毁灭》运用了反衬的写作手法，是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

课文分段段意：

第一段(第1自然段)：概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。

第二段(第2至4自然段)：介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。

第三段(第5自然段)：讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。

圆明园是怎么毁灭的?几月几日，被谁毁灭？

圆明园是在1860年的10月18日被毁灭的。 咸丰十年也就是1860年的时候英法联军攻占了北京城并且占据了圆明园。中国军队无力反抗，圆明园的总管大臣跳海自尽，住在圆明园里面的常嫔也因为受到惊吓去世。

英国军队的首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。最后，在1860年的10月18日，英军指挥官、八世额尔金伯爵詹姆斯·卜鲁斯下令，将圆明园开始烧毁圆明园。 在之后的两天里英国和法国的士兵们被派到各个宫殿、宝塔和其他建筑中放火。

大火一直从1860年10月18日燃烧到了1860年的10月21日，历时三天，也就是历史上著名的火烧圆明园事件。

王英奇写圆明园的毁灭的背景资料？

1. 时代背景：圆明园毁灭于1860年，当时中国处于清朝中期，国力衰弱，而西方国家则处于工业革命时期，经济发展迅速。

2. 历史背景：圆明园是中国皇家园林的代表之一，建于清朝康熙末年，历时150年建成。园内汇集了各地的美景和艺术精华，是中国传统文化、艺术和建筑的重要载体。然而，在圆明园建成后的数十年间，中国政治腐败、经济衰落，导致圆明园逐渐失去了其原有的辉煌。

这些背景资料对于理解文章中的情感和历史意义非常重要。王英奇作为一位有文化素养和爱国情怀的作者，在写作这篇文章时，一定对圆明园的历史和毁灭过程有着深刻的了解和感慨。通过了解这些背景资料，我们可以更好地理解文章中的情感表达和历史反思。